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诸葛亮告子书 短短八十六字 耐人寻味

2017-1-10 16:17| 发布者: 中华神韵网| 查看: 59| 评论: 0

摘要: 诸葛亮曾给儿子写过一封信,只用了短短八十六字,但对于为学做人精简而且具体的忠告却耐人品味:夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成 ...

诸葛亮曾给儿子写过一封信,只用了短短八十六字,但对于为学做人精简而且具体的忠告却耐人品味:

夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。

怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。

年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。

悲守穷庐,将复何及!

一千八百多年前的智慧,在今天仍然有其参考价值。让我们一起向诸葛亮学习九堂课,在逆境中找到前进的勇气和动力:

第一课宁静的力量:“静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”。

诸葛亮忠告儿子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效地计划未来,而学习的首要条件,就是有宁静的环境。

第二课节俭的力量:“俭以养德”。

诸葛亮忠告儿子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。

在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?

第三课学习的力量:“夫学须静也”、“才须学也”。

诸葛亮忠告儿子宁静的环境虽然对学习大有帮助,但如果再配合以专注的心境,就更加事半功倍。

诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。

你有否全心全力地学习?你是否相信努力才有成就?

第四课增值的力量:“非学无以广才”、“非志无以成学”。

诸葛亮忠告儿子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。

在学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。

你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

第五课速度的力量:“怠慢则不能励精”。

诸葛亮忠告儿子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。

现在是速度的时代,样样事情讲求效率,快人一步,就有可能使理想更完美地实现。

第六课性格的力量:“险躁则不能冶性”。

诸葛亮忠告儿子太过急躁就不能够陶冶性情。

有位心理学家曾说过:“思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。”

诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要“励精”,也要“冶性”。你有没有想过该如何提升自己性格品质呢?

第七课时间的力量:“年与时驰”、“意与岁去”。

诸葛亮忠告儿子时光飞逝,意志力会随之消磨,“少壮不努力,老大徒伤悲”。“时间管理”是现代人的观念,每天二十四小时,人人平等,唯有管理者,才能高效利用好每分每秒。

请你想一想,你有蹉跎岁月吗?

第八课想象的力量:“遂成枯落”、“多不接世”、“悲守穷庐”、“将复何及”。

诸葛亮忠告儿子时光飞逝,当自己变得和世界脱节时,才悲叹蹉跎岁月,也就于事无补了。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。

你有没有从大处着想、小处着手,脚踏实地规划人生呢?

第九课精简的力量:诸葛亮写给儿子的信,只用了短短八十六字,却能精简地传递了具体的讯息,令人钦佩。

我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。

你懂得言之有物地精简沟通吗?


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